L’ampliamento dell’edificio scolastico prosegue lo stile dell’esistente, declinandolo però nelle migliorie strutturali previste: si arricchisce la dotazione funzionale dell’istituto e se ne ridefiniscono anche gli ingressi. Le aperture hanno dimensioni diversificate dalla destinazione d’uso interna; mantengono però la stessa cornice aggettante, assegnando coerenza architettonica ai volumi.
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