Ospedale, anno 1970-1972
La struttura ospedaliera sorge ex novo per garantire un adeguato servizio al distretto sanitario. Sui piani primo e terreno si distribuiscono il pronto soccorso, le sale operatorie, i laboratori.Svetta il corpo centrale: questo sviluppo verso l’alto caratterizza il profilo architettonico del nosocomio, stagliandone le forme anche a distanza.La viabilità circostante viene riordinata per agevolare l’accesso […]
Scuola Media, anno 1970-1972
La nuova sede scolastica si inserisce nel nucleo storico della città, articolandosi su tre piani in corpi diversi, tra cui la palestra. Le tendenze dell’architettura moderna ispirano la linea costruttiva: grandi aperture ben orientate illuminano le aule; piccole finestre consentono invece di riconoscere dall’esterno i locali accessori. L’intervento coinvolge anche il verde a contorno, studiato […]
Scuola Media
La ristrutturazione dell’edificio scolastico originario, che risale a fine Ottocento, non contrasta il moderno ampliamento di nuove aule, palestra e spazi polifunzionali. A dittico, i due momenti raggiungono una felice convivenza architettonica. L’antico preserva la propria dignità e l’aggiunta si configura volutamente moderna: un portico dà ritmo al piano terreno mentre le finestre, ampie e […]
Scuola Elementare, anno 1961-1962
Nel fervore costruttivo dei primi anni Sessanta, sorge una scuola elementare le cui architetture riescono semplici ma non banali. L’edificio si colloca fuori dall’abitato, in riuscito colloquio con il bosco vicino. Le sobrie scelte costruttive si ispirano alla funzionalità degli spazi: grandi e luminose finestre, uscite secondarie ai piani, esterni ampi per il gioco e […]
Palazzetto dello Sport
Il palazzetto dello sport sorge a servizio dei due vicini istituti scolastici, cui si garantiscono le necessarie connessioni con la nuova struttura. Grazie alla sua felice posizione, l’edificio risulta facilmente accessibile anche alle associazioni sportive, garantendo uno spazio di aggregazione. Vetro, mattone, cemento a vista e intonaco colorato: la variegata articolazione dei materiali anima la […]
Scuola Media
In due interventi successivi, si eseguono il nuovo edificio scolastico e il volume aggiunto della palestra a servizio dell’istituto. All’interno del tessuto urbano, il primo cantiere consegna uno stabile connotato dalle finestre a nastro. La palestra sorge in continuità strutturale con il primo intervento, da cui differisce solo per il colore della facciata.
Residenziale
L’intervento ristruttura l’edificio storico, prestando particolare attenzione nel custodire gli elementi caratteristici della sua architettura. Il riordino residenziale degli spazi interni conserva così le forme esterne dell’antica struttura. La pietra basamentale e il mattone a vista erigono i pilastri del porticato che affaccia sulla corte interna.
Edifici Residenziali, anno 1960
Lo sviluppo urbanistico degli anni Sessanta ambienta l’inserimento di due nuovi edifici residenziali, costruiti per iniziativa pubblica. Il basamento in pietra ospita gli spazi di rimessa e cantina mentre i tre piani superiori scandiscono le unità abitative, prontamente moderne per l’epoca della loro edificazione. Attorno ai due stabili, il verde ingentilisce gli spazi comuni.
Scuola Elementare Oggioni
Senza imitare il volume antico, che viene preservato, il nuovo edificio scolastico adotta un’architettura compiutamente moderna. I due corpi di fabbrica dialogano tra loro, creando un cortile di gioco interno. A questo spazio fa da fondale il rivestimento in piastrelle colorate al piano terra del volume aggiunto. La variopinta composizione anima la facciata, coinvolgendo le […]
Municipio
Il nuovo municipio, oggi abbattuto, coinvolge volumi diversi in un dialogo che si fa eloquente anche attraverso i diversi materiali impiegati. Tra questi, il cemento armato conferisce all’edificio la solidità appropriata all’istituzione, resa trasparente dalle grandi aperture vetrate. La linea rotonda della sala consiliare segnala lo spazio che ospita l’assemblea, massima espressione della collettività locale. […]
